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为(wéi )了(le )事半功倍，孟行悠充(chōng )分利用身边(biān )这个文科脑资源，每(měi )天(tiān )跟迟砚轮流抽背。迟(chí )砚抽问她文科知识点(diǎn )，她抽问迟(chí )砚(yàn )理科知识点，一天(tiān )内(nèi )但凡有三个问题答(dá )不(bú )上来或者答(dá )错，就请(qǐng )一顿饭。

她(tā )被(bèi )自己烦到不行，万(wàn )千(qiān )愁绪不如放个屁，一(yī )了百了。

在(zài )病房陪家人坐了会儿(ér )，孟行悠的手机震动(dòng )起(qǐ )来，她看见是迟砚，走到外面才(cái )接起来：你到了吗？

偏(piān )偏期末考近在眼前(qián )，回家父母唠叨，在校(xiào )老师唠叨，没(méi )个安生日子。

半期(qī )考(kǎo )、月考、元旦收假(jiǎ )回(huí )来，元城迎来一波寒(hán )潮，气温骤(zhòu )降(jiàng )。

孟行悠只能放弃(qì )坐(zuò )头等舱的想法, 买了一(yī )张明天下午(wǔ )两点多的(de )经济舱和周(zhōu )日(rì )最早一班回元城的(de )经(jīng )济舱。

周二是文科课(kè )最多的一天(tiān )，孟行悠感觉格外难(nán )熬(áo )，自习课上忍不住(zhù )打(dǎ )瞌睡。

孟行悠忽冷忽(hū )热，现在冷(lěng )劲(jìn )儿过去，轮到热频(pín )道(dào )。

迟砚在旁边看见(jiàn )孟(mèng )行悠第五次脑门要磕(kē )到课桌上的(de )时(shí )候，伸出手用笔杆(gǎn )子(zǐ )敲了下她的头，面无(wú )表情地问：孟行悠，热力环流的(de )形(xíng )成过程是什么？

一(yī )下(xià )子兴奋起来, 抬腿跑过(guò )去，往父母(mǔ )身上一扑, 笑起来：你(nǐ )们(men )怎么会来接我？